AJA ist der Dachverband gemeinnütziger Jugendaustausch-Organisationen in Deutschland.
Seine Mitglieder...
... haben sich auf der Basis gemeinsamer Qualitätskriterien für den internationalen Jugendaustausch zusammengeschlossen. Gestützt auf ehrenamtliches Engagement führen die AJA-Mitglieder weltweit langfristige, bildungsorientierte Schüleraustauschprogramme durch. Unabhängig von Hautfarbe, Religion und politischer Überzeugung wollen sie mit ihrer Arbeit interkulturelles Lernen, Verständigung, Eigenverantwortlichkeit, Toleranz und Respekt für andere Lebensweisen fördern und damit einen Beitrag zur Demokratie- und Friedenserziehung leisten.Neu: AJA-Informationsflyer für Hessen
Dienstag, den 03. August 2010 um 11:35 Uhr
Anerkennung von Auslandsschuljahren erwünscht
Das Land Hessen ermutigt Schülerinnen und Schüler, ein Schuljahr im Ausland im Rahmen eines Schüleraustausches zu verbringen. Ein solches Auslandsjahr soll möglichst anerkannt und der weitere Besuch der gymnasialen Oberstufe in der Regel ohne Zeitverzug fortgesetzt werden.
In Zusammenarbeit mit dem Hessischen Kultusministerium hat AJA ein Informationsfaltblatt erstellt, in dem die Regelungen für die Anerkennung eines Auslandsschuljahres in Hessen zusammengetragen sind. Interessierte können das Faltblatt kostenfrei bei AJA bestellen und hier herunterladen:
AJA-Flyer "Ein Schuljahr im Ausland bei Abitur in 12 Jahren in Hessen"
Weitere Informationen zum Thema sind unter Richtlinien in Hessen aufgeführt.
Auch für die Bundesländer Baden-Württemberg, Bayern, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen hat AJA in Zusammenarbeit mit den jeweiligen Ministerien entsprechende Faltblätter herausgegeben. Diese können auch in der Rubrik Publikationen zum Download heruntergeladen werden.
Weitere Flyer für die noch fehlenden Bundesländer sind in Planung. Darüber hinaus hat AJA eine Übersicht der Richtlinien aller Bundesländer zum Schulbesuch im Ausland zusammengestellt. Bei Fragen stehen AJA und seine Mitgliedsorganisationen gern zur Verfügung.
Die Welt in Ihrem Zuhause
Montag, den 31. Mai 2010 um 15:00 Uhr
AJA-Organisationen suchen Gastfamilien ab Sommer 2010
Rund 2000 junge Menschen aus aller Welt kommen im Sommer 2010 mit den AJA-Organisationen nach Deutschland. Die 15- bis 18-jährigen Jugendlichen freuen sich schon jetzt darauf, in einer Gastfamilie zu leben. Sie möchten hier am Familienalltag teilnehmen, mit Gleichaltrigen zur Schule gehen und so die deutsche Kultur kennen lernen.
Wenn Sie Interesse haben, Gastfamilie zu werden und internationale Freundschaften zu schließen, dann melden Sie sich einfach bei einer unserer Mitgliederorganisationen:
Gastfamilien bei AFS Interkulturelle Begegnungen e.V.
Gastfamilien bei Deutsches Youth For Understanding Komitee e.V. (YFU)
Gastfamilien bei Experiment e.V.
Gastfamilien bei Open Door International e.V.
Gastfamilien bei Partnership International e.V.
Gastfamilien bei Rotary Jugenddienst Deutschland e.V.
Weitere allgemeine Informationen erhalten Sie hier: Gastfamilie werden
Schüleraustausch ist nicht gleich Schüleraustausch
Dienstag, den 04. Mai 2010 um 11:48 Uhr
AJA-Mitglied YFU veranstaltet Podiumsdiskussion mit Experten
Dass der Begriff „Schüleraustausch“ unterschiedlich interpretiert werden kann, wurde bei einer Podiumsdiskussion am 30. April 2010 deutlich. Erwartungen an und Ziele für ein Schuljahr im Ausland sind häufig nicht nur bei Eltern, Schülerinnen und Schülern sehr verschieden, sondern auch bei der Gewichtung innerhalb der über 70 vermittelnden Organisationen in Deutschland.

im Bild v.l.n.r.: Dr. Claus Kunze (DFH), Klaus Krimmel (AJA), Dr. Michael Eckstein (Bürgerstiftung Ahrensburg), Sylvia Schill (schueleraustausch.de), Thomas Terbeck (weltweiser.de)
Wie können sich Jugendliche, Eltern und Lehrer gezielt über das Angebot von Schüleraustauschprogrammen informieren? Wie kann man verschiedene Anbieter vergleichen und was macht gute Qualität aus? Im Rahmen des YFU-Bundestreffens auf Burg Rothenfels diskutierten fünf Experten diese Fragen.
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